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统编版五年级上册语文教案-牛郎织女(二)教案人教(部编版)
势力，我们应该像牛郎织女一样，勇敢地去追求真爱，不被外界干扰。
3.相会
自读课文第5自然段，感受牛郎织女相会的情景，品析织女的形象。
生交流、汇报：
织女的勇敢和善良，让她得到了老牛和王母的帮助，最终和牛郎相会。她不畏艰险，追求真爱，这是我们应该学习的。
小结：通过这个故事，我们了解了神话故事和民间传说的魅力，也感受到了牛郎织女的爱情故事。同时，也要学习勇敢追求真爱的精神，不受外界干扰，坚定自己的信念。
2. 牛郎去喂牛，那头年迈的牛又开始说话了。
三、下面对王母的说法错误的一项是（）
A. 王母并非冷酷无情。
B. 王母同情牛郎和
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