鲁教版初中数学八年级下册知识点汇总.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 第 6 章 特殊的平行四边形 一、知识框架 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 第1页 共22页 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 二．知识概念 知识点1 菱形的定义（重点） ★一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 平行四边形 一组邻边相等 菱形 注意：定义既是菱形的判定方法又是性质 知识点2 菱形的性质（重点） ★定理：菱形的四条边都相等. ★定理：菱形的对角线互相垂直 ★菱形是轴对称图形,两条对角线所在直线都是它的对称轴 ★菱形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心 ★注意:(1)菱形是特殊的平行四边形,所以它具有平行四边形的一切特征 (2)菱形的四条边都相等,所以菱形的周长等于边长的 4 倍 (3)菱形的对角线互相垂直,所以两条对角线把菱形分成四个全等的直角三角形,与菱形有关的几何问题一般都是从其 中的一个直角三角形入手解决的 (4)菱形是轴对称图形,因此每一条对角线都平分一组对角,这是进行角的有关计算或证明的基础 (5)菱形的面积等于两条对角线长乘积的一半 知识点3 菱形的判定（重点） ★定理：对角线互相垂直的平行四边形是菱形 注意：对角线互相垂直的四边形不一定是菱形,对角线互相垂直平分的四边形才是菱形 ★定理：四条边都相等的四边形是菱形. 知识点4 菱形的面积（重点） ★菱形的面积计算除利用平行四边形面积公式外也可用对角线长来计算，若 a,b 分别表示两条对角线长,则菱形的面 1 积 S= ab 2 事实上,在对角线互相垂直的四边形中,一条对角线将四边形分成有公共底边的两个三角形,这两个三角形的高的和恰 好是四边形的另一条对角线,由三角形的面积公式可得,对角线互相垂直的四边形的面积等于两条对角线长度乘积的 一半 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 第2页 共22页 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 ★菱形的面积计算有如下方法:(1)一边长与两对边之间的距离(即菱形的高)的积;(2)四个小直角三角形的面积之和(或 一个小直角三角形面积的 4 倍);(3)两条对角线长度乘积的一半 知识点5 矩形的概念 ★有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 平行四边形 有一个角是直角 矩形 知识点6 矩形的性质（重点） ★定理：矩形的四个角都是直角 注意：此定理常作为证明两个三角形全等的隐含条件 ★定理：矩形的对角线相等 ★定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 知识点7 矩形的判定（难点） ★定理:对角线相等的平行四边形是矩形 ★定理:有三个角是直角的四边形是矩形 ★推论:如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形 ★注意:(1)判定矩形时,首先要分清是在平行四边形基础上判定还是在四边形基础上判定,然后根据已知条件选择方法 (2)用定义判定一个四边形是矩形必须同时满足两个条件:一是有一个角是直角,二是平行四边形.也就是说有一个角 是直角的四边形不一定是矩形,必须加上平行四边形这个条件,它才是矩形 (3)用“对角线相等的平行四边形是矩形”证明一个四边形是矩形,也必须满足两个条件:一是对角线相等，二是平行 四边形。 知识点8 矩形的轴对称性（难点） ★矩形是轴对称图形,它有两条对称轴,对称轴分别是过每一组对边中点的直线,因此它的两条对称轴互相垂直。 ★矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形.它的对称中心是两条对角线的交点；它有 2 条对称轴,对称轴之间的位置 关系是互相垂直。 知识点9 正方形的概念 ★有一组邻边相等的矩形叫做正方形 ★注意：正方形既是特殊的矩形，又是特殊的菱形。即有一组邻边相等的矩形是正方形或有一个角是直角的菱形是 正方形。 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 第3页 共22页 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 知识点 10 正方形的性质（重点） ★定理:正方形的四个角都是直角,四条边都相等 ★定理:正方形的对角线相等且互相垂直平分 ★正方形是中心对称