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好习惯课程设计与实施
一、 课程内容
着眼学生的日常行为,着重进行有关学生在学习、卫生、
做事和做人等方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习
惯的矫治,以使广阔少年儿童在日常的学习和生活中养成一
系列做人、做事、卫生和学习方面的良好行为习惯,从而为
少年儿童健康人格的培育奠定根底。
二、 涉及学科
语文、体育、美术、专题教育、校本
三、 课程目标
以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、
校纪有较大改观,全校
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