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学科实践活动写实记录 50 字 3 篇
未成年人思想道德建设的过程实质上是道德教育和道德实践相结合的过 程,而道德实践是广大未成年人道德观念形成,丰富和发展的一个重要环节, 是一定的社会道德理想,道德准则转化为个人道德品质的必要途径,在道德建设中具有不可替代的重要作用。道德教育的目的得失成败也要用道德实践来检验,道德教育要取得实效离不开道德实践的有力支撑。
“做一个有道德的人”道德实践活动改变了道德教育中“重教育,轻实 践”的倾向,在活动内容的安排上,有意识的侧重实践,如在家庭开展“孝敬
父母,体验亲情”活动。提倡未成年人主动分担家
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