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- 2023-07-01 发布于江苏
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随着对儿童发展影响因素的深入研究,人们越来越认识到,环境作为隐性课程对幼儿发展具有重要的价值。但笔者发现,有些幼儿园的户外环境创设存在一些问题。
一、人造的化学材料地面代替了自然的泥土地面
很多幼儿园出于保护幼儿的良苦用心,创设了各种软性活动环境,或者出于让 幼儿干干净净活动的意愿,为幼儿创设了硬性环境,于是幼儿园的地面出现了两种 极端现象:“软化”与“硬化”。“软化”的典型表现就是广泛铺设塑胶地面或人造草坪, “硬化”的典型表现就是铺设水泥地面、砖地或水磨石地。这两种“人造”场地均隔断 了幼儿与天然泥土环境的亲密接触。从环保角度讲,塑胶地面或人造草坪不利于排 水,如果是使用劣质化学材料制作
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