我是小小收纳师教案.docxVIP

【教材版本】 北师大版本 【课题名称】《小小收纳师》教学设计 【一、教材分析】 这一课的教材清晰地引导学生学习折叠上衣、裤子的步骤和方法，总结收纳衣物的技能，体 现出自主探究的学习经历。扩展了解走向世界的深圳校服，并在实践中学习自我评价、养成 记录生活的好习惯。这一课内容帮助学生动手动脑，尝试自主整理衣物，学会物归原位、有序摆放和定时整理，有助于学生养成自理、自立的生活习惯。 【二、学情分析】 一年级的学生大部分生活自理能力较弱，系鞋带、整理书包、整理衣服等事务几乎都是家长 包办的，教室的抽屉也总是乱糟糟，所以，教会学生学习整理、有序摆放的方法和步骤是非 常有必要的。期望从而能提高学生的