《陶罐和铁罐》教学设计.docxVIP

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2023-06-30 发布于山东
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《陶罐和铁罐》教学设计.docx

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《陶罐和铁罐》教学设计一位角色的性格特点，理解文章的寓意。多媒体动画形象直观地展现了人物的形象和对话，加深了学生对文章的理解和记忆。自制头饰教具可以帮助学生更好地分角色朗读，增加了课堂的趣味性和互动性。生字卡片可以帮助学生认读生字，提高识字能力。一块生锈铁可以帮助学生更好地理解铁罐的形象和特点。教学过程设计教学环节教师活动学生活动导入 1.出示一块生锈铁，让学生观察并描述。 2.引导学生思考：铁是不是最坚硬的材料？ 3.让学生预测本课内容。观察和描述生锈铁。思考和讨论。预测课文内容。呈现 1.播放多媒体动画，展示陶罐和铁罐的对话。 2.指导学生认读生字，并解