浙教版八年级数学下册第二章《一元二次方程复习（2）》课件.pptVIP

一元二次方程的应用复习;1.解一元二次方程有哪些方法？ ; 3.列一元二次方程方程解应用题的步骤？ ①审题 ②找等量关系 ③列方程 ④解方程 ⑤检验 ⑥答 ;用一元二次方程解决实际问题的一般步骤是什么？;时光飞逝;分析：（1）因为依题意可知△ABC是等腰直角三角形，△DFC也是等腰直角三角形，AC可求，CD就可求，因此由勾股定理便可求DF的长．（2）要求教师行使的距离就是求DE的长度，DF已求，因此，只要在Rt△DEF中，由勾股定理即可求．; 海报长27dm，宽21dm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形．如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度（精确到0.1dm）？; 这位教师知道消息后，经过两天后共有121人知道了这则消息，每天传播中平均一个人告知了几个人？; 在毕业聚会中，每两人都握了一次手,所有人共握手3660次,有多少人参加聚会?; 一路下来，我们结识了很多新知识，也有了很多的新想法。你能谈谈自己的收获吗？说一说，让大家一起来分享。;回味无穷;2012年甲学校的初一新生招生中招了500名,乙学校的初一新生招生中招了600名,随着计划生育的开展，现在甲学校的初一新生招生中招了300名,乙学校的初一新生