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第 第 PAGE 1 页 共 4 页 小班语言奇怪的家教案反思 活动目标： 理解故事内容，学习故事中重复的语句：奇怪， 怎么会 呢？这个游戏真有趣，我也要玩。 丰富词语：走、跑、跳、飞。 能专心倾听，体验故事中好朋友一起游戏的快乐情感。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。活动准备： 树林大背景、情景表演、背景音乐、故事图片、小图片。活动过程： 一、以奇怪的事为线索，设置悬念。 教师：你们有没有遇到过什么奇怪的事？ 这几天树林里发生了一连串的奇怪事，想听听吗？ 二、分段看表演，了解故事中悬念的答案，练习对话，发现故