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大班教育随笔 假设我是一棵树的教学反思 读书是，读树也是学习，是一种在户外感受自然、师法自然的学习。假设能读出树的沧桑，听懂树的倾诉，那你的便是到了超凡脱俗的境界。 在北京麋鹿苑的户外生态教育活动中，有一个由二人进展的 “读树”游戏，十分引人入胜。蒙面者在同伴的带着下，来到某棵大树前，通过用手触摸，用心阅读，生发你对树木的亲和力，提高你对自然的感受力。做完游戏，你一定颇有感慨，那就请你一吐为快、与大家共享吧。 最近，美国自然教育家柯内尔来京教授了许多游戏，其中有一个“我的树”：是以人扮树，通过角色的转换，体验树的艰辛、树的活力，很富于情趣。 去年，我去德国学习交流，曾领受过“树木各有性情”的教