16.1 二次根式（原卷版）（八年级数学下册《同步考点解读•专题训练》（人教版））.docxVIP

16.1 二次根式 考点直击 学习目标 了解二次根式的概念 理解二次根式有意义的条件，会求二次根式的被开方数中所含字母的取值范围 掌握二次根式的性质，能利用二次根式的性质进行化简 典例分析＋变式训练 典例分析＋变式训练 知识点一： 二次根式 二次根式的概念 一般地，我们把形如 的式子的式子叫做二次根式，称为 称为二次根号． 二次根式满足条件：必须含有二次根号被开方数必须是非负数如都是二次根式。 二次根式满足条件： 必须含有二次根号 被开方数必须是非负数 【典例1】判断下列各式，哪些是二次根式，哪些不是，为什么？ ，﹣，，，（a≥0），． 【变式】下列各式中，二次根式的有（ ） （1）；（2）（3）；（4）（5）；（6）； （7）；（8）． A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 知识点二：二次根式有无意义的条件 （重点） 条件 字母表示 二次根式有意义 被开方数为非负数 二次根式无意义 被开方数为负数 【典例2-1】（2021秋?雨花区期末）二次根式有意义，那么（　　） A．x＞﹣1 B．x＞1 C．x≥﹣1 D．x≥1 【典例2-2】（2021秋?汝阳县期末）二次根式有意义，则x满足的条件是（　　） A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2 【典例2-3】（2021秋?东莞市期末）若式子有意义，则x的取值范围为（　　） A．x≥2 B．x≠