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微型课题结题报告 本研究旨在探讨学生数学思维能力的训练方法。传统的数学教学只注重学生的知识掌握，而忽略了思维能力的培养。因此，本研究旨在通过培养学生的数学思维能力，提高学生的数学学习效果。 在学习数学的过程中，思维能力是至关重要的。许多同学在做作业时，虽然做了很多习题，但学习成绩却不理想。这是因为他们没有掌握解题的科学方法，没有深入理解教材的基本原理。只有掌握了方法和原理，才能在解题时游刃有余，从容应对。 本研究采用行动研究法、调查法和个案研究相结合的方法，旨在确定学生数学思维能力的障碍点，并尝试培养学生的思维能力。在实践中，我们将采用个案研究法来检验我们的培养策略的效果。 本研究的第一阶段