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5 四边形分类
满招损，谦受益。《尚书》
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课时目标导航教学内容
四边形分类。(教材第 29 页) 教学目标
使学生通过观察、操作、比较，了解梯形的特征，会给四边形分类。
使学生理解平行四边形的特征，知道长方形和正方形是特殊的平行四边形。
激发学生主动参与意识、自我探索意识和创新精神。重点难点
重点：梯形和平行四边形的特征。
难点：长方形、正方形和平行四边形之间的关系。教学过程
一、情景引入 1．四边形的定义是什么？
明确：由四条线段首尾相接围成的封闭图形。2．我们学过哪些特殊的四边形？
明确：长方形，正方形。二、学习新课 1．给
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