毕业生实习调查报告.docxVIP

毕业生实习调查报告 根据学校实习生教学情况的调查，现将有关情况汇报 一、基本概况 实习领导组到实习学校----XX---XX级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。 1. 在----实习的XX级学生共有16人。 2. 在此期间听了化材学院在初一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。 实习成绩大都是优,良。基本上如实反映了实习生的实际教学水平。 3.海山中学的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行。 二、指导教师对实习生的意见和建议 1.-----指导教师普遍认为XX级实习生实习素质多数好于往届。主要表现在：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。 2. 多数学生热情积极参予教学工作，认真写教案，认真备课，认真批改作业，上课时态度也很认真，知识面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的欢迎。实习生还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会。 3. 师专实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作能力，又减轻了任课教师的负担。 4. 有的指导教师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短许多知识掌握不了，效果也就差了。他们建议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看;第二阶段实习，让学生多参与教学。这样效果自然会更好指导教师认为，应多培养一专多能型的教师，才能适应中学生之需要。. 5.少数实习生普通话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太撩草，说明三字一话的训练还要认真抓紧抓好。 三、实习生自己的情况 实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改进教育实习工作的意见、建议。 1. 所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。试讲、教案等指导教师都严格把关，不达标不通过，体现了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了老教师们的治学之道。 2. 经过指导教师的辛勤培养，精心指导，多数同学克服了最初的胆怯心理，积极承担辅导或讲课任务，勇敢地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来的教学环境打下了初步基础。 3. 实习生反映：在大学所学知识，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容不能衔接，教学方法不尽相同，因此一开始感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。建议我校今后应加强对中学实际情况的研究(包括教材内容的取舍，教学方法的选用，中学生思想状态，心理状况的调查等)做到有的放矢，对症下药。这样才会取得好的效果。 4. 有的学生反映，教学实践活动太少，因为学校对他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最后一周讲两三次课，没有机会展现自己的才能。 5. 少数实习生反映：大学所学计算机、化学等实践性知识太少，动手能力差，适应不了中学多而杂，全能型人才的需要，希望在这方面能多学些知识，以适应客观需求。 第一篇：毕业生产实习报告撰写规范专题 河北农业大学海洋学院海洋科学系 毕业生产实习报告撰写规范 毕业生产实习是培养高等专业技术人才基本训练的最后一个重要的综合性实践教学环节，为了真实反映我院学生毕业实习质量状况和写作水平，培养学生系统地掌握专业知识和总结、概括能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，特制定本撰写规范。 一、实习报告的内容和写作格式 （一）内容：实习报告的内容包括生产单位的基本情况、生产、组织和经营情况；生产实习的主要内容和操作要点；实习中学到的知识和技术；生产中发现和解决的问题；收获和体会；问题和建议等。 （二）写作格式： 1.封面要求：报告采用河北农业大学实习报告统一封面，见样本 2.正文部分： 一、X X X ? ? （一）? ? 1.? ? 2.? ? 二、X X X ? ? （一）? ? 1.? ? 2.? ? 三、X X X ? ? (一) ? ? 1.? ? 2.? ? 上述各项，除特殊要求的字号与字体外，一律用5号宋体，行间距18磅。 二、行文要求 每篇报告5000字左右，要求术语规范，条理清楚，图表、公式、程序安排紧凑。 三、印刷要求 论文要统一打印，一律采用计算机排版、A4纸打印。正文用宋体五号字，行间距18磅，版面上下空2cm，左空2.5cm,右空2cm（靠左侧装订），外文论文应按相同的要求打印。 四、书写格式 1.标点符号 实习报告中标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。 2.名次、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未