初中数学知识点精讲精析 探索轴对称的性质.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 2 探索轴对称的性质 学习目标 1. 探索轴对称的基本性质，掌握对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对 应角相等的性质。 2. 灵活运用轴对称的性质解决实际问题。 知识详解 1. 轴对称的性质 在轴对称图形或两个成轴对称的图形中，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对应线段相 等，对应角相等。 【典型例题】 例1：如图，△A′B′C′是由△ABC经过变换得到的，则这个变换过程是（ ） A．平移 B．轴对称 C．旋转 D．平移后再轴对称 【答案】D 【解析】根据图形的变换特点可知，△A′B′C′是由△ABC先平移，再作轴对称得到的． 例2：如图，正六边形ABCDEF关于直线l的轴对称图形是六边形A′B′C′D′E′F′，下 列判断错误的是（ ） 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 A．AB=A′B′ B．BC∥B′C′ C．直线l⊥BB′ D．∠A′=120° 【答案】B 【解析】由图形可知：A、点A和B对称点是点A′和B′，所以AB=A′B′．故A是正确的； B、点B、C、D、E对称点是点B′、C′、D′和E′，所以BC∥D′E′，DE∥B′C′．故B 是错误的．C、点B、E对称点分别是点B′、E′，所以BB’⊥直线l．故C是正确的．D、 正六边形ABCDEF关于直线l的轴对称图形是六边形A′B′C′D′E′F′所以六边形A′B′ C′D′E′F′也是正六边形，则∠A′=120°．故D是正确的． 例3：如图，由四个小正方形组成的田字格中，△ABC的顶点都是小正方形的顶点．在田字 格上画与△ABC成轴对称的三角形，且顶点都是小正方形的顶点，则这样的三角形（不包含 △ABC本身）共有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【解析】△HEC关于CD对称；△FDB关于BE对称；△GED关于HF对称；关于AG对称的是 它本身．所以共3个． 【误区警示】 易错点1：重合 1. 如图，六边形ABCDEF是轴对称图形，CF所在的直线是它的对称轴，若∠AFC+∠BCF=150°， 则∠AFE+∠BCD的大小是（ ） 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 A．150° B．300° C．210° D．330° 【答案】B 【解析】轴对称图形按对称轴折叠后两边可以完全重合，∠AFC+∠BCF=150°，则∠EFC+∠ DCF=150°，所以∠AFE+∠BCD=300°． 易错点2：轴对称图形的性质 2. 如图，直线l是四边形ABCD的对称轴．若AD∥BC，则下列结论：①AB∥CD；②AB=BC； ③AB⊥BC；④AO=OC．其中正确的是（ ） A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】C 【解析】认真阅读已知条件，根据轴对称图形的性质，结合图形，对题中小问题的条件进行 分析，选出正确答案，其中③是无法证明是正确的． 【综合提升】 针对训练 1.下列图形中，△A′B′C′与△ABC关于直线MN成轴对称的是（