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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
⼩学数学百分数知识点汇总
1、百分数的意义：表⽰⼀个数是另⼀个数的百分之⼏。百分数是指的两个数的⽐，因此也叫百分率或百分⽐。
2、百分数只表⽰两个数的倍⽐关系，不能表⽰具体的数量，所以不能带单位；分数既可以表⽰具体的数，⼜可以表⽰
两个数的关系，表⽰具体数时可以带单位。百分数的分⼦可以是整数，也可以是⼩数；分数的分⼦不能是⼩数，只能是
除0以外的⾃然数。
3、百分数的写法：通常不写成分数形式，⽽在原来分⼦后⾯加上“％”来表⽰。
4、⼩数化成百分数：把⼩数点向右移动两位，同时在后⾯添上百分号。百分数化成⼩数：把⼩数点向左移动两位，同
时去掉百分号。
5、百分数化成分数：先把百分数化成分数（把百分数改写成分母是整100、整1000……的分数），能约分要约成最简
分数。分数化成百分数：先把分数化成⼩数（除不尽时，通常保留三位⼩数），再把⼩数化成百分数。
6、常见的百分率的计算⽅法：
①合格率 = 合格产品数÷总数×100% ②发芽率 =发芽数÷总数×100%
③出勤率 =出勤⼈数÷总数×100% ④达标率 =达标⼈数÷总数×100%
⑤成活率 =成活数÷总数×100% ⑥出粉率 =出粉总量÷总总量×100%
7、⼀般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%，出⽶率、出油率达不到100%，完成率、增长了百分之
⼏等可以超过100%。
8、求⼀个数的百分之⼏是多少⽤乘法：已知数×⼏%。
9、求⽐⼀个数多百分之⼏的数是多少：已知数× （1+⼏%）；求⽐⼀个数少百分之⼏的数是多少：已知数× （1-
⼏%）；
10、求⼀个数是另⼀个数的百分之⼏⽤除法：⼀个数÷另⼀个数
11、求⼀个数⽐另⼀个数多百分之⼏：（⼤数-⼩数）÷⼩数；求⼀个数⽐另⼀个数少百分之⼏：（⼤数-⼩数）÷⼤数。
12、已知⽐⼀个数多百分之⼏是多少求这个数：已知数÷ （1+⼏%）；已知⽐⼀个数少百分之⼏是多少求这个数：已知
数÷ （1-⼏%）
13、已知单位“1”的量⽤乘法，求单位“1”的量⽤除法。
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忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》
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