教师县管校聘申请理由.pdfVIP

教师县管校聘申请理由 ××院领导： 您好，感谢您从百忙之中抽空阅读此申请书。我于××年毕业后来我院，一直在×× 学院工作，先后担任过辅导员、学生党支部书记、系办主任，同时一直在×院兼课。现想 申请调动目前×院到×院教研室专职教师岗位。 在学院的这8年多的时间里，我获得了院领导和同事们的大力栽培和引导，正因为这 样才存有我今天的成绩，并使我从一个小小的辅导员蜕变为一个领导身边的得力助手，同 时也培育了我吃苦耐劳、敢于拒绝接受挑战的精神和冷静精细的工作作风，还使我教给 更多做人的道理。在此，我必须衷心的非常感谢院领导对我的培育，非常感谢同事们对我 的协助。 但是，由于家中孩子太小，目前无人照顾，我无法安心坐班。父母已经60多岁了， 之前为了能让我们安心工作，已经让父母帮忙照顾了两年，现在父母身体都不同程度的出 现问题，实在难以支撑。因此希望能调动到时间相对自由一点的专职教师岗位，这样能有 更多时间照顾家人。 另外，我大学本科就是专业的，研究生也就是研习的，已赢得硕士。与贵院的很多教 研室都存有联系，曾经在商务管理、物流管理、市场营销、财务会计等教研室拎过有关课 程，反应优良，听课位列一直在学院前35%以内。对于自己的专业，我仍然很讨厌，也不 敢抛开，同时也一直在高度关注××院的各专业现状，坚信将来自己能力所能及为××院 的专业建设和课程建设作出一定的贡献。因此，期望能够调动至有关专业的教研室搞专职 教师，具体内容教研室精心安排顺从领导分配。 此致 敬礼! 申请人： 尊敬的领导： 我叫做_，20_年毕业于内江师范学院中文系，并获得本科学历及文学学士学位。同年 9月至四川省档案学校任教，20_年通过省属事业单位公招考试正式宣布步入档案校，20_ 年6月1 日被判定为专业技术岗位十二级，现已八十两年，特向学校提出申请实习十一级 岗位。 一、教学工作 供职两年去，我时刻认真学习、贯彻落实、全面落实党的各项教育教学方针政策，积 极主动出席政治理论自学，努力提高自己的思想政治水平。每年积极主动出席学校非政府 的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈自学，和同事存有 不好相处，深入细致按时顺利完成学校信访部门的各项任务。两年去，在教学工作中长期 出任《应用领域文学创作》课程的教学工作，20_―20_学年上期，我出任了高职x 级 1 班 的《文秘文学创作》及高职x 级 2 班、中专 x 级 1 班、中专 x 级 3 班的《应用领域工作》。 下期我出任了高职 x 级 1班的《文秘文学创作》及高职 x 级 2 班、中专 x 级 5 班、中专 x 级 6 班的《应用领域工作》，全年教学课时 600 个。20_-20_学年度上期出任了中专 x 级 6 班、中专 x 级 7 班的《语文》教学，下期出任了高职 20_级 1 班《文秘文学创作》、高职 20_级 2 班《应用领域文学创作》教学工作，全年 300 个课时，两年去的教学平均值课时 为 450 个。 教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应 补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会 有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学， 关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方 设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。 课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己 站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习， 如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息 放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布 Z 作业做到结合当前 的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集 资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业 批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总 结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 二、班主任工作 任职期间我一直担任高