人教版五年级数学上册各单元知识点归纳总结.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 五年级数学上册各单元知识点归纳总结 【第一单元 小数乘法】 1 ．小数乘整数 ①意义——求几个相同加数的和的简便运算。 注意：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。 如：1.5×3 表示求 3 个 1.5 的和的简便运算（或 1.5 的 3 倍是多少）。 请你举例： ②计算方式：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法那么算出积；再看因 数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 请你举例： 2 ．小数乘小数 ①意义——确实是求那个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8 表示求 1.5 的十分之八是多少（或求 1.5 的 0.8 倍是多少）。 请你举例： ②计算方式：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法那么算出积；再看因 数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 ③注意： 按整数算出积后，小数末尾的 0 要去掉，也确实是把小数化简； 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 小数的位数不够时，要用 0 占位。 因此在小数乘法中，因数一共有几位小数积不必然就有几位小数。 请你举例： 3 ．小数乘法中的计算规律： ①一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积比原先的数大； ② 一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积比原先的数小。 4.小数乘法中积与因数的转变规律 ①若是一个因数不变，另一个因数扩大或缩小，积也随着因数扩大或缩小 相同倍数。 ②注意：若是两个因数都转变了，这种情形比较复杂，需要自己在练习本 上举例。 请你举例： 5. 求积近似数 方式：四舍五入法 （进一法和去尾法在解决问题时依如实际情形选择利 用。） 注意：精准到个位是保留整数，精准到十分位是保留一名小数，精准到百 分位是保留两位小数，精准到千分位是保留三位小数，…… 计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一名小数，表示计算到角，保 留整数是计算到个位。 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 举例计算：明白近似数，如何计算最大的原数和最小的原数？ 请你举例： 6.小数四那么混合运算的顺序跟整数是一样的。 7.整数的运算定律关于小数也适用。 运算定律和性质： ① 加法运算定律有 2 个： 加法互换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) ② 乘法运算定律有 3 个： 乘法互换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分派律：(a+b)×c=a×c+b×c 【注意：(a-b)×c=a×c-b×c】 ③减法运算性质： a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c ④ 除法运算性质： a÷b÷c=a÷(b×c) a÷(b×c) =a÷b÷c 请你举例： 8.用分段计费的方式解决实际问题。 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 如：乘坐出租车，收取水费，收取话费等。 请你举例： 【第二单元 位置】 1.数对的书写：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里 面的数由左至右别离为列数和行数，即“先列后行”。 2. 数对的作用：一组数对确信唯一 一个点的位置。（地球的经度和纬度确 实是那个原理。） 3.举例：在方格图（平面直角坐标系）顶用数对（3 ，5 ）表示（第三列， 第五行