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- 2023-07-03 发布于河北
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7、 听听,秋的声音; 有感情的地朗读课文,读准字音,读通句子,生字词多读几遍。并在每一小节前标上序号。;手臂 唰唰 蟋蟀
振动 歌韵 叮咛
辽阔 抖抖 匆匆
掠过 瞿 瞿 歌吟; 再轻声读或默读课文1至3节,找到你最喜欢的那一节边读边展开想象,同桌之间互说自己好像看到了什么。;听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“刷刷”,
是黄叶道别的话音。;听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“ 瞿 瞿”,
是和阳台告别的歌韵。;蟋蟀
在唱着:“ !”;一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛; ;一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟; ;“啪啪”;“嗡嗡”,;“轰轰”;“哈哈”;“叽叽”;?“滴答”;叶子;听听,秋的声音,; 小诗人园地;听听, 秋的声音,
柏树摇了摇身体,
“哗,哗,哗!”
是和树皮问号的声音。
听听, 秋的声音,
青蛙正在加紧挖洞,
“呱,呱,呱!”
是准备过冬的声音。
听听, 秋的声音,
蚂蚁正在匆匆的搬粮,
“嗨,嗨,嗨!”
是准备储藏粮食的声音。
听听, 秋的声音,
松鼠正在搬粮食,
“嗨呦,嗨呦,嗨呦!”
是准备好好过冬的声音。;听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。;自主作业:;7、 听听
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