统编本初中语文名著导读教学策略新探.doc

统编本初中语文名著导读教学策略新探 语文教育是中小学教育中最为重要的部分之一，在语文课程中，名著阅读是必不可少的一环节。在教学中，教师通常将名著阅读作为一种额外的课时内容，而并没有将其融入到正式的语文教学中，导致学生对名著的理解有限。针对这一问题，本文拟以AA5516统编本初中语文名著导读为例，探讨名著导读的教学策略以及教学中需要注意的问题。 一、名著导读的教学策略 1、 激发学生阅读兴趣 学生对名著的阅读兴趣往往比较低，教师可以通过各种方式来激发学生的阅读兴趣。例如，可以利用名著中的经典名句、故事情节、人物形象等来吸引学生的注意力，引导学生主动地阅读。同时，教师还可以采用多媒体教学的方式，