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浙教义务版六年级语文上册教案  1．指导练习第1题。  (1)抽读每组上下两个词语，要求留意带点字的读音。  (2)请同学说说带点字音节中韵母的异同。  (3)反复读每组词，要求读准韵母、音节。  2．指导练习第2题。  (1)老师解释什么是格言，要求同学平常留意收集格言。  (2)请同学说说练习题中两句格言的意思，老师作适当的解释、点拨。  (3)完成作业本上第1题。  3．指导练习第3题。  （1）请同学说出表示“看”的同义词语，老师将其一一排列出来。  (2)同学参照黑板上的词，尝试练习第3题。  (3)完成作业，沟通反馈。出示参考答案。  (瞻仰)遗容(探望)病人(远眺)远方  (仰视)蓝天(凝视)敌情(欣赏)花木  4．指导练习第4题。  (1)回忆分号的用法。  (2)请同学看要抄写的3个句子，想一想分句间是什么关系。(老师提示：以前见到的分号常用在表示意思相近的分句之间，而这3个句子中“去”与“不去”，“雾来时”与“雾去时’，“表扬”与“批判”之间是相反的、相对的，也可用分号。)  (3)完成作业本上第4题，抄写这3个带分号的句子。  5．指导练习第5超。  (1)读题审题。让同学比较例句中两个句子的异同。  (2)让同学读懂要求改写的原句的意思，并加上“没有……不”两个否定词进行改写