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教案检查评语 教案编写需要认真对待。教案应规范、详细，明确教学目的，包括知识、情感和德育目标。教法选择应灵活恰当，重难点突出，教学过程设计应详细，包括师生互动过程设计。板书设计应有创意，知识联络图和文字结合，作图应规范漂亮，课后应有小结。在语句中，应使用不同的色彩强调重点，使其一目了然。 教案检查与评价是教学常规管理的一部分，随着新课程改革的推进，教案改革势在必行。作为学校管理者，应引领教师编写切实有效的教案，提高教师业务能力。 目前，教师编写的教案仍然存在一些问题。其中，教案的评价存在误区，注重书写格式，忽视新思想、新方法的体现，注重格式，忽视差异性、个性的体现，注重详案，忽视合理性、操作