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- 2023-07-03 发布于重庆
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人教版八年级数学第十一章：三角形教案
11.1.1 三角形的边
教学目标：
1. 了解三角形的定义和相关概念，包括边、内角和顶点，能够用符号语言表示三角形。
2. 理解三角形三边不等的关系，能够判断三条线段能否构成一个三角形，并能够运用它解决有关的问题。
重点难点：
1. 三角形的有关概念和符号表示，三角形三边间的不等关系是重点。
2. 用三角形三边不等关系判定三条线段可否组成三角形是难点。
教学过程：
一、情景导入
三角形是一种最常见的几何图形，如古埃及金字塔、香港中银大厦、交通标志等等，处处都有三角形的形象。
那么什么是三角形呢？
二、三角形及相关概念
由不在一条直线上的三条线段首尾顺次相
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