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教学对象 教学项目 七年级英语上册 Unit 6 Section A 山东省东营市胜利第二中学 Class 4,Grade 7 语词 hamburgers, tomatoes, broccoli, French fries, oranges, ice cream, pears, like, salad, strawberry, have, food 结构 动词 like 的肯定否定句的用法；动词 like 的一般疑问句及肯定回答， 否定回答；Let’s 引导祈使句 课文 Do you like bananas? 教学方法 教学目标 运用任务教学重点 教学难点教学过程环节 启动激活任务时间： 2 min 交际性任务教学； 学生为中心教学； 多媒体教学；归纳教学语言知识 关于蔬菜，水果的词汇；表达喜好的结构 语言技能 学会询问别人喜欢或不喜欢的食物 语言运用 听懂并会询问别人的爱好；读懂关于饮食爱好的文章或对话，整理出调查表。 并能根据调查表写出对话。 文化意识 询问别人的饮食习惯，了解东西方饮食差异情感态度 培养学生对同一事物要有不同的看法 学习策略 培养学生对所学知识进行分类的能力；制作调查表学会列购物清单；询问别人饮食爱好， 写出调查表 关于食物的词汇；可数名词与不可数名词；动词like 的肯定否定句的用法； 动词 like 的一般疑问句及肯定否定回答 动词 like 的肯