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幼儿园小班进餐活动中教师指导行为的现状研究-开题报告.docVIP

幼儿园小班进餐活动中教师指导行为的现状研究-开题报告.doc

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    开题报告题目：幼儿园小班进餐活动中教师指导行为的现状研究—以武汉市A园为例 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、选题背景及意义 1 二、研究内容和目标 1 三、研究方法和技术路线 2 四、论文总体结构 2 五、论文进度安排 3 六、预期成果与创新点 4 七、存在的问题和挑战 4 八、预期影响和应用前景 4 九、参考文献 4 一、选题背景及意义 1.1 国内外研究现状 在幼儿园的餐饮过程中，教师的指导行为对幼儿的健康饮食习惯和良好的进餐行为习惯起着重要影响。过去的研究已经发现，教师的指导行为可以促进幼儿养成良好的饮食习惯，增加

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