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部编版三年级上册20美丽的小兴安岭教案教学设计 本文的教学基本信息如下： 课题：《美丽的小兴安岭》 学科：语文 教材：部编版三年级语文上册 1. 指导思想与理论依据 根据《语文课程标准》（2011年版）的要求，本课采用个性化教学方式，尊重学生的感知，引领学生自读自悟，让学生感受大自然的美好。同时，注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。教师将引领学生边读边想像画面，巧设问题，制造“疑惑”，让学生在感受美丽景色的同时体会作者用词的巧妙与准确。 2. 教学背景分析 （1）教学内容分析 本课的教学重点是感受小兴安岭一年四季美丽的景色，有感情地朗读。而教学难点是体会作者用词造句的准确，学习作者抓住小