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【课题 】 6 . 1 数列的概念 【教学 目标 】 知识 目标： (1) 了解数列的有关概念； (2)掌握数列的通项 (一般项)与通项公式 能力 目标： 通过实例引出数列的定义,培养学生的观察能力与归纳能力 【教学重点】 利用数列的通项公式写出数列中的任意一项并且能判断一个数就是否为数列中的一项 【教学难点】 根据数列的前若干项写出它的一个通项公式 【教学设计 】 通过几个实例讲解数列及其有关概念 :项、首项、项数、有穷数列与无穷