湘教版小学语文六年级下册《杨柳》公开课教学设计.docxVIP

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2023-07-01 发布于云南
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湘教版小学语文六年级下册《杨柳》公开课教学设计.docx

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湘教版小学语文六年级下册《杨柳》公开课教学设计问题1：文章赞美杨柳的段落有哪些？作者赞美了杨柳的哪些特点？如果联系人生，又反映了作者怎样的人生感悟？答案：文章赞美杨柳的段落有多处，其中包括“它没有松树的挺拔，也没有白杨的伟岸。更没有百花的娇媚。”“它像一个优美的女子，静静地站在那里，任风吹雨打。”“杨柳是一种平凡的树，但却成为文人笔下不衰的颂歌。”作者赞美了杨柳的潇洒飘逸的姿态和它的“不求索取，不忘根本”的品质。联系人生，作者通过杨柳告诉我们，做一个朴实无华、甘于奉献、不忘根本的人才是最可贵的。首先，我们来谈论“贱”这个词。在本文中，作者提到了与“贱”相对的“贵”，“贱”的本意是指价钱便