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八年级上学期生物教学计划 9 篇 八年级上学期生物教学计划 篇 1 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，结合__县教育 局全面推行尝试教学法，遵循学生身心发展特点和教育规律，面 向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要，以提高学生 的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神实践能力为重点，倡 导自主、合作、探究性学习，以促进学生转变学习方式——变被 动接受式学习为主动探究式学习为突破口，在教学过程中引导学 生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信 息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达 能力。 二、基本情况分析 （一）学生情况分析 一方面，经过七年级一个学年的学习，学生对生物学知识有 了初步的了解，对生物学习的方法有了初步的掌握，具备了一定 的生物基本知识、生物实验技能和实践操作能力，不少同学还对 生物学有着浓厚的兴趣，为八年级的生物教学打下了较好的基 础。 另一方面，不少学生在学习过程中仍然存在目标不明确、自 制力不强、主动性不足等问题，具体表现是学习习惯懒散、注意 力不集中、不按时完成作业，好奇心有余而自觉性不足，学习成 绩存在两极分化的趋势。 因此，从本学期开始，在进一步激发