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《写作学写故事》教学设计 【写作学写故事】教学设计 【目标导航】 1. 学习多个故事，选择有波折的典型材料，并学会画故事情节图。 2. 交流阅读故事的心得体会，掌握创写故事的基础知识，激发学生的联想与想象，并合理运用到写作中。 3. 通过多个故事的训练，培养写作兴趣，能够多问“为什么”“怎么样”，写出比较精彩的故事。在创编故事中学会尊重他人的爱，学会关爱他人。 【课时安排】2课时。 【课时分配】 第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。 【课前自主学习】 1. 以小组为单位，围绕一个话题，自由发挥想象，开展故事接龙活动。 2. 以身边或社会上发生的有趣或有意义的事为素材，自拟