加强班级管理提高德育实效.pdfVIP

加强班级管理 提高德育实效 丁燕 随着教育改革的不断深入，我越来越深刻体会到，提高学生的做 人修养，不宜进行大而空的说教，而应该从小处着眼，实处着手，结 合班级学生实际，营造良好的育人环境，开展丰富多彩的实践活动， 家校合一，促使学生养成良好的行为习惯。 一、让班级文化引领学生健康成长 班主任是学校思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学 生健康成长的引领者。学生一入学就生活在班级中，班主任要潜心打 造具有个性