幼儿美术教育研究.docxVIP

幼儿美术教育研究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Word 第 第 PAGE 1 页 幼儿美术教育研究 一、多媒体技术在幼儿美术教学活动中的运用优势 第一,培育思维方式。幼儿自发性的美术创作绚丽却非常短暂,一旦不受重视或失去引导很简单消逝匿迹。多媒体应用可以立体直观的将自然之美、人文之美呈现给幼儿,在美的环绕熏陶下培育美妙的心灵。通过观赏和创作艺术,激发他们的制造力和表现力。这些幼儿时期对思维、人格的正面主动培育来自于自身体验并长远作用于他们的将来成长。比方在墙上用不同的手势形成各种不同的手影,对于激发想象力和提高制造力非常有效。再例如播放圣母与圣子的油画,讲解油画背后的传奇,让孩子们感受亲情之美、增加亲情

文档评论(0)

专业培训、报告 + 关注
实名认证
文档贡献者

工程测量员证持证人

专业安全培训试题、报告

版权声明书
用户编号:7100033146000036
领域认证该用户于2023年03月12日上传了工程测量员证

1亿VIP精品文档

相关文档