高中生物课件：从课本插图温细胞分裂.ppt

* 正确理解实验所依据的科学原理，结合理论知识和知识来源过程，仔细分析，正确解答。复习实验内容应以知识体系为基础，并与知识体系有机融合在一起。 如：物质的检测方法、实验结果的显示方法、实验条件的控制方法、实验操作的方法等。 高中生物冲刺复习系列 慈溪三山高级中学 余科迪 浙江选考7次试题分布 时间 内容 2015.10 2016.4 2016.10 2017.4 2017.11 2018.4 2018.11 细胞周期 16 26 21 有丝分裂 观察有丝分裂 观察并制作有丝分裂 22 13 18 14 21 减数分裂 减数分裂模型制作 25 25 23 23 22 24 25 综合 24 14 此内容一般出现在选择题,试题排布来看,有丝分裂(包括细胞周期、有丝分裂过程、制作并观察有丝分裂实验）会出现1~2个选择题，减数分裂出现一个选择题。 知识内容 必考 加试 3．减数分裂中的染色体行为 (1)染色体的形态、结构及类型 a a (2)减数分裂及其意义 b b (3)精子和卵细胞的形成过程及其异同 b b (4)动物的受精过程 b b (5)活动：减数分裂模型的制作研究 b b (6)减数分裂与有丝分裂的异同 b 知识内容 必考 加试 13．细胞的增殖 (1)细胞周期 a a (2