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学校应急救援队伍管理制度 总则 一、为了加强和规范应急队伍建设与管理，全面提升应急处置能力和水平，根据《关于开展学校基层应急管理规范化建设的通知》，制定本制度。 二、本管理制度针对应急救援领导小组及成员和应急救援队伍小组及成员。 三、按照“统一指挥、纪律严明、反应迅速、处置高效、布局合理”的原则，根据金瑞学校突发事件特点，统筹建设和管理应急救援队伍。 应急救援队伍建设条件 一、根据金瑞学校能更好的处理突发事件的需要，按照相关规定建立正规的应急救援领导小组和应急救援队伍。 二、纳入应急救援队伍的成员，要有良好的精神面貌和身体条件，并有遇事“不慌、不乱、不怕”的心里素质。 应急救援队员条件 一、热爱工作、忠实履行职责和义务;具有奉献、敬业、团结合作精神。 二、熟练掌握相关专业知识和技能。 三、接受过应急培训和处理过突发事件者优先。 应急救援队员应履行的职责 一、积极参加应急救援培训和应急救援工作，不得以任何理由推诿、拖延、编造理由不参加。 二、在应急救援过程中应听从指挥，不能擅自做决定去救援，严格规范自己的救援行为。 三、要如实汇报并记录救援事项和过程，并做好救援工作总结。积极向上级汇报更好的应急救援工作的建议。 四、时刻准备、随时待命。 应急救援队队员享有的权利 一、对不清楚、不明了的应急救援知识向上级部门申请相关的学习。 二、配备应急救援中必备的装备，如果没有应急救援装备可能危及生命，可以拒绝作业。 奖惩制度 一、在突发救援工作中，表现突出、成绩显着的应急队伍和个人，由上级相关部门给予表彰和奖励。 二、应急救援队伍有下列情形之一的，可以根据情节对相关人员予以处分： 1.未做好应急装备、设施日常维护、检测准备工作，导致事态扩大影响恶劣的。 2.未及时采取措施处置突发事件或处置不当造成严重后果的。 3.不服从指挥机构对突发事件的指挥的。 学校实验室岗位安全责任制度 一、领导安全责任职责 1、部长为本实验室安全责任人,对校,部负责、严格执行校、部有关安全管理规定,并结合本单位实际情况,组织制定实验室安全管理细则。 2、经常对有关人员进行法律法规教育和四防安全教育,督促他们自觉遵守各项安全管理规章制度、 3、经常组织安全检查,做好安全记录、发现隐患漏洞,及时处理、因客观因素凡本室难以整改的,必须采取临时应急措施,同时向上级领导书面汇报,以求得到解决。 4、指定专人负责保管易燃、易爆化学危险物品和贵重仪器设备、材料,进行分类贮存,做到责任到人,严格危险物品管理及使用制度,控制领用数量,掌握危险物品的使用情况、要严格遵照有关规定使用剧毒药品,严格审批制度。 5、确定安全检查员(应相对稳定),负责日常安全检查工作。 6、发生事故,要认真追查,分清责任,及时上报处理。 二、实验技术人员安全职责 1、实验技术人员包括专职从事实验室工作的管理人员和各实验室负责人，对部长负责,并服从其领导； 2、必须熟悉危险物品的化学性质和仪器设备的性能,严格遵守本室各项安全管理制度和安全操作规程； 3、对进入实验室的师生做好安全操作规程的指导和教育工作,严格执行危险物品领用保管制度,确保安全； 4、协助教师做好实验准备,实验结束后,认真检查实验所用电,气,水源是否切断,并做好安全记录； 5、对实验室内一切电气设备应定期检查,禁止乱拉,乱接和超负荷运行,电源线路,电源开关必须保持完好状态,做到安全用电； 6、熟悉本实验室安全要求,配备消防器材,并保持良好状态,懂得一般消防器材的性能和使用方法。 三、实验课教师安全职责 1、切实按实验指导书指导实验,严格要求学生共同遵守实验室各项安全管理规则； 2、认真检查实验准备工作,包括所需仪器和实验材料,防止使用操作带有安全隐患的仪器设备； 3、实验前,必须给学生讲清本实验所用仪器设备的性能,操作规程等、实验过程中,认真检查操作情况,发现违章操作的应及时纠正； 4、学生实验完毕,指导学生及时整理仪器设备和清理杂物,凡属危险物品应按规定交回,专人收管,并认真检查实验所用的电,气,水源关闭情况；监督学生收拾试验台，及值日生清扫地面、倾倒垃圾； 5、对实验所用大型设备,按管理要求填写使用记录,如有损坏,及时通知该仪器主管人员组织维修、一旦发生事故,协助保护现场,必要时应采取临时应急措施,以免事故扩大,并及时上报。 学校医务室工作管理制度 一、医务室在学校后勤副校长的领导下，隶属校总务科管理，担负全校师生的卫生保健及医疗工作，执行总务科拟定的卫生工作计划。 二、工作人员上班时，应按规定要求着装，严格交接班制度，确保24小时值班到位，严格请示汇报制度，杜绝差、错、漏事故。 三、建立以预防为主的方针，每年对学生进行一次体检，建立健康卡，做好各项保健登记工作。 四、搞好卫生宣传及健康教育工作。 五、定期消毒医疗器械，严格执行无菌操作。 六、