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宝安区2022-2023 学年第二学期调研测试卷
九年级 道德与法治参考答案
一、单项选择题(本大题共15 小题,每小题2 分,共30 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D C B D A D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D B C A
20 10 2
二、非选择题 (共 分,每题 分,共 题)
16 (1)
①中国共产党领导立法;
②中国共产党依法执政;
③宪法是党的主张和人民意志的统一。
(评分细则:共2分,每点1分,任意2个角度得分。)
16 (2)
①广东省出台“轻微违法免罚”清单,对轻微违法免于行政处罚体现了政府以人民为中
心的发展思想,坚持为人民服务的宗旨;
②广东省出台“严重违法严查”清单,严查严重交通违法行为反映了政府依法行政,严
格执法。
(评分细则:共3分,从坚持以人民为中心的发展思想/坚持全心全意为人民服务的宗
旨,以及坚持依法行政/严格执法两个角度回答,每个角度得1分,结合材料给1分。)
16 (3)
“按键伤人”的行为是错误的,没有正确认识权利和义务的关系。
(评分细则:共 1分。回答 “正确”、“片面”不得分,只判断无分析不得分。)
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促
进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(评分细则:共2分,从权利和义务的关系作答得2分。)
②公民在网络行使言论自由的权利时不能恶意造谣,也不能侵犯他人的合法权利和自由,
网络行为仍需恪守道德,遵守法律否则可能会应违反法定义务而担责。
(评分细则:共 1分,结合材料从 “按键伤人”的行为进行合理分析,得1分。)
③我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
(评分细则:共 1分。侧重导行,学生需根据材料中错误行为给出恰当建议,得1分。)
17 (1)
①营造 “大众创业,万众创新”的社会氛围;
②引导社会成员汲取榜样的力量,向科学家榜样学习;
③弘扬以改革创新为核心的时代精神。
(评分细则:学生需从创新创业、榜样力量、时代精神等角度回答问题,任答2个角度
得两分。照抄材料不得分。)
17 (2)
①贯彻共享的新发展理念,实施乡村振兴战略,增进民生福祉,提高居民收入水平和就
业质量,使人民共享发展成果;
②贯彻创新的新发展理念,坚持创新驱动发展战略,提高自主创新能力,提升关键核心
技术;
③贯彻开放的新发展理念,坚持对外开放的基本国策,与世界共发展,积极融入经济全
球化潮流,构建人类命运共同体。
(评分细则:学生需从共享、创新、开放三个角度回答问题,主要做法1分,结合材料
1分,共6分)
17 (3)
示例:初中三年,我参加了科创社团,对科技发明产生浓厚兴趣;
高中三年,我还需要学习更多的科学知识,在参加竞赛中积累经验;
未来三十年,我希望成为科技人才,自主创新更多的作品,为祖国科技建设贡献力量。
等级水平 分值 等级描述
能够准确、具体地表达初中、未来三年、贡献的内容,且两两之间有
水平3 2 分
逻辑联系。整体表述文句通顺,且无错别字。
能够准确、具体地表达初中 年、未来 年、未来 年的职业规划
3 30 30
水平2 1 分 内容,但两两之间缺乏逻辑联系;
只清楚表述了其中一组关联。
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