沪教版六年级数学下册7.6《余角、补角》课课件 .pptVIP

7.6余角、补角;角平分线 的定义;如图，（1）分别作出∠A、∠B的平分线，并 作出它们的交点O；（2）如果∠A的平分线与 BD相交于E点，通过测量，判断△ABE的形状.;观察与思考：已知∠α、∠β、∠γ的，比较 它们的大小，并思考∠α与∠β、∠β与∠γ 之间有什么特殊关系？;互为余角定义： ;互为余角定义： ;角的度量单位;例题1：计算下列各式： （1）77°54′36″+34°27′44″； （2）89°6′4″-24°27′35″； （3）90°-35°24′15″ （4）180°-125°36′48″;2、已知∠1=53°38′，求∠1的余角及补角 的度数.;余角（补角）的性质; 好;So Easy;7.6余角、补角;角平分线 的定义;如图，（1）分别作出∠A、∠B的平分线，并 作出它们的交点O；（2）如果∠A的平分线与 BD相交于E点，通过测量，判断△ABE的形状.;观察与思考：已知∠α、∠β、∠γ的，比较 它们的大小，并思考∠α与∠β、∠β与∠γ 之间有什么特殊关系？;互为余角定义： ;互为余角定义： ;角的度量单位;例题1：计算下列各式： （1）77°54′36″+34°27′44″； （2）89°6′4″-24°27′35″； （3）90°-35°24′15″ （4）180°-125°36′48″;2、已知∠1=53°38′，求∠1的余角及补角 的度数.;余角（补角）的性质; 好;So Easy;