沪教版三年级数学下册《数学广角》课件 (2).pptVIP

数学广角 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？意思是： 鸡兔同笼，有20个头，54只脚，鸡兔各多少只？ 从有1只鸡开始一个一个地试，把试的结果列成表格。2011978202187620173742041672… … … …201375413只鸡，7只兔。 这么多脚，一定是兔子太多了，减少兔子数。2011978205157020101060还多，兔子数还应减少。 201197820515702010106020155502013754比54少了，兔子数应该在5和10之间。201465213只鸡，7只兔。 201010602013754 先假设鸡和兔各占一半，再列表。201285613只鸡，7只兔。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。