搭船的鸟说课稿.docx

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搭船的鸟说课稿 尊敬的评委老师,今天我将为大家讲解统编教材三年级上册第五单元习作单元中的第一篇精读课文《搭船的鸟》。接下来,我将从理论背景、教材分析、学情分析、教学目标与策略、教学流程、板书设计六个方面展开我的说课。 一、理论背景 部编版教科书以“人文主题”和“语文要素”双线组织单元。每个单元都有明确的要求,而本册教材则在每个单元设有“导语”,明确语文要素,贯穿着方法的学习与运用。新教材致力于加强阅读与表达的联系,促进读写结合,将阅读中的收获迁移运用于自我表达,使学生的语文学习与生活实际紧密结合起来。 二、教材分析 《搭船的鸟》以儿童的口吻,描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。课

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