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建筑构成论文范文 建筑构成论文范文   建筑构成论文范文第1篇  目前建筑教育中的形态构成课程脱胎于包豪斯《基础课程》的构成教学，其课程体系源自于工艺美术训练，并非建筑学专业基础课程自身演化进展的结果。传统的形态构成课程以视觉艺术基础训练为主，多注意平面设计或二维空间的抽象设计，教学内容和方法不能完全满意建筑学专业的特别需要。  1.内容设置缺乏针对性传统的形态构成教学强调抽象的造型训练，单纯从形式角度探讨形态要素及其组织规律，如平面构成着眼于抽象的点、线、面的构成组合训练及形式美原则的基本概念；立体构成则旨在训练三维实体的造型力量以及材质和肌理的表达；颜色构成则多从抽象的角