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选择题解法
(1)覆盖面广,知识容量大,覆盖九年级化学上下册涉及到的核心知识、思想、思维和方
法。
(2)构思巧妙灵活,题干和选项都是命题者精心设置、反复推敲,具有很大的迷惑性。
(3)试题信息量大、素材新颖、呈现方式特别。素材来源于实际生活和生产,包括社会热
点或者科技前沿。
(4)难易均衡,适合选拔人才。通过“基础性——综合性——创新性——应用性”的“四翼”
选拔出真正的人才。
(5)客观性强,答题简单,评分容易、客观公平。
(1)回归教材,将九年级化学上下册两本书认认真真彻彻底底阅读三遍,做到“细读、慢读、
分类研读”。甚至不能放过教材中的图片、资料卡片、科学史话、科学视野、注释、课后作
业、原来的笔记。每次读书都要有新的发现,要有“原来这些都是书上的哦”感觉。
(2)逐题归纳总结,归纳出考试内容和方向,逐一清除知识盲点。
① 化学与STSE:涉及知识面很广,难度不大,但有的同学易失分,居然成了“难题”,可以
自备一个小本子 (红宝书),将每次考试出现的新的内容装进“红宝书”,同时要关注社会、
关注生活、要有一定的敏感性。
② 基本概念和理论:两种变化和两种性质、原子和分子理论、原子结构、元素和元素周期
表、燃料和燃烧、溶液基本知识、化学反应类型。对于这些知识要烂熟于胸,细致全面,不
能遗漏。
③ 元素及其化合物:空气成分及污染、氧气性质和用途、水的组成、结构和性质、碳和碳
的化合物性质及用途、酸碱盐的性质及用途。知识点零碎,记忆要重在平时,贵在经常。
④化学基础实验:化学实验的基本技能、仪器的规范使用和注意使用。
⑤实验综合题: (呈现方式可能为图表、实验装置图、流程图等):实验仪器、实验操作、
实验现象、实验结论 (实验解释、化学反应)等。认真观察,仔细求证!
⑥ 物质的检验、提纯、分离和除杂题:熟悉各种物质的的检验方法,掌握提纯的分基本技
能,记住除杂的原则,除杂试剂的选择原则。
1.直选法
解题时依据题目所给条件,借助于已学知识进行分析和判断,直接得出结论。多见于化
学常识、化学史、物质的俗名、基础实验题等,不需要计算或思考就能直接解答。
例1. (2023年山东省济南市莱芜区中考一模) 文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列
关于笔墨纸砚的制作工艺中,涉及到化学变化的是
A. 用竹制作笔杆 B. 烧炭集烟作墨
C. 纸浆晾干成张 D. 选石磨光成砚
【答案】B
【解析】
A、用竹制作笔杆,只是竹的形状发生变化,没有生成新物质,是物理变化。
B、烧炭集烟作墨,烧炭过程中,将木材中的氢氧元素转化成水除去,发生化学变化。
C、纸浆晾干成张是水分蒸发的过程,是物理变化。
D、选石磨光成砚只是石的形状发生变化,没有生成新物质,是物理变化。
综上所述: 。
B
2.逐项分析法
对选择题的每个选项逐个进行分析,选出正确选项,这是解选择题最基本的方法。在高
考化学试题中,定性分析选择题占有很大的比例,以基本概念、基本理论、物质性质、实验
等为素材,考查能否准确运用所掌握的基础知识和基本技能来分析和解决问题。常见的出题
形式为“正误型”选择题,常见的出题内容为化学与社会、生产、生活、环境、材料等的联系、
离子能否大量共存、化学反应方程式正误判断、元素及其化合物知识、物质的提纯与除杂等
都可以使用这种方法。
例2. (2023年江西省上饶市鄱阳县八校联考中考一模 化学观念是核心素养之一。下列有关)
化学观念的说法中错误的是
A. 组成观:金刚石与石墨的组成元素相同
B. 变化观:铁在潮湿的空气中容易生锈,铁生锈属于缓慢氧化
守恒观: 氢气和 氧气反应,生成 水
C. 8g 8g 16g
D. 结构观:水和过氧化氢的分子构成不同,它们的化学性质不同
【答案】C
【解析】
A、金刚石与石墨均是由碳元素组成,不符合题意;
B、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触,故铁在潮湿的空气中容易生锈,铁生锈是铁与氧气
发生的反应,且进行的很慢,属于缓慢氧化,不符合题意;
点燃
C、氢气在氧气中燃烧:2H +O 2H O,参加反应的氢气、氧气与生成水的质量比为:
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