小学六年级数学知识点：比例尺知识点.pdf

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 小学六年级数学知识点：比例尺知识点 对于小学生来说，知识点对同学们的学习非常重要，大 家一定要认真掌握，我们为大家整理了比例尺知识点，让我 们一起学习，一起进步吧 ! 1、理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2、理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和 成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。 3、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的 数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在 图像中找出或估计出另一个量的值。 4、了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图 上距离或实际距离。 5、认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比 例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。 6、渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观 点的启蒙教 育。 7、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。如 ：2： 1=6： 8、组成比例的四个数，叫做比例的项 。两端的两项叫做外 项，中间的两项叫做内项。 9、比例的性质：在比例里，两个外项的积等于两个两个内 第 1 页 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 向的积。这叫做比例的基本性质。例如：由 3：2=6：4 可知 3×4=2×6;或者由 x×1。5=y×1。2 可知 x：y=1.2：1.5。 10、解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何 三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例 中的未知项，叫做解比例。 例如：3：x=4：8，内项乘内项，外项乘外项，则：4x=3×8， 解得 x=6。 11、正比例和反比例： (1)、成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一 种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值 (也就是商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关 系叫做正比例关系。用字母表示y/x=k(一定) 例如：①、速度一定，路程和时间成正比例;因为：路程÷ 时间=速度 (一定)。 ②、圆的周长和直径成正比例，因为：圆的周长÷直径=圆 周率 (一定)。 ③、圆的面积和半径不成比例，因为：圆的面积÷半径=圆 周率和半径的积 (不一定)。 ④、y=5x，y 和 x 成正比例，因为：y÷x=5(一定)。 ⑤、每天看的页数一定，总页数和天数成正比例，因为：总 页数÷天数=每天看页数 (一定)。 第 2 页 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 (2)、成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一 种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一 定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例 关系。用字母表示 x×y=k(一定 例如：①、路程一定，速度和时间成反比例，因为：速度× 时间=路程 (一定)。 ②、总价一定，单价和数量成反比例，因为：单价×数量= 总价(一定)。 ③、长方形面积一定，它的长和宽成反比例，因为：长×宽 =长方形的面积(一定)。 ④、40÷x=y，x 和 y 成反比例，因为：x×y=40(一定)。 ⑤、煤的总量一定，每天的烧煤量和烧的天数成反比例，因 为：每天烧煤量×天数=煤的总量 (一定)。