人教版小学语文三年级上册《掌声》第一课时课堂实录.docxVIP

人教版小学语文三年级上册《掌声》第一课时课堂实录 教学目标： 1、能够正确、流利地朗读课文。 2、掌握本课10个生字，11个字只识不写。理解“犹豫”、“忧郁”的含义。 3、熟悉课文内容，了解人物情感变化。 教学重点：正确、流利地朗读课文，识字。 教学难点：理解人物情感变化。 教具准备：多媒体课件。 一、谈话导入 教师引导学生回忆掌声的特殊意义，如欢迎、鼓励和祝贺，并介绍本节课将学习《掌声》一课中掌声所传达的意义。 二、学生自读课文，教师巡视指导。 教师要求学生标出每个自然段的序号，读准字音，读顺句子，并思考课文讲了一件什么事情。 三、检查自读情况： 1、学生进行指名认读、齐读、开火车读等活动