2023年山东省九年级数学中考模拟题分项选编:一元二次方程.docxVIP

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  • 2023-07-05 发布于湖北
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2023年山东省九年级数学中考模拟题分项选编:一元二次方程.docx

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 2023年山东省九年级数学中考模拟题分项选编:一元二次方程 一、单选题 1.(2023·山东威海·统考一模)若关于x的一元二次方程的一个解是,则代数式的值为(????) A. B.2021 C.2024 D.2023 2.(2023·山东聊城·统考二模)将方程配方成的形式为(????) A. B. C. D. 3.(2023·山东临沂·统考一模)已知,为任意实数,则的值(????) A.大于0 B.等于0 C.小于0 D.无法确定 4.(2023·山东枣庄·统考一模)用配方法解方程,下列配方正确的是(????) A. B. C. D. 5.(2023·山东日照·统考三模)对于函数,规定,例如若则有,已知函数,则方程的解的情况是(????) A.没有实数根 B.有一个实数根 C.有两个不相等的实数根 D.有两个相等的实数根 6.(2023·山东济南·统考三模)已知m,n,5分别是等腰三角形(非等边三角形)三边的长,且m,n分别是关于x的一元二次方程的两个根,则k的值等于(????) A.3 B.5或9 C.5 D.9 7.(2023·山东泰安·统考二模)若关于x的一元二次方程没有实数根,则实数m的取值范围是(????) A. B. C. D. 8.(2023·山东聊城·统考三模)若关于x的一元二次方程有实数根,则m的值可以是(  ) A. B. C. D.1 9.(2023·山东临沂·统考二模)一元二次方程的根的情况为(????) A.无实数根 B.有两个不等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.不能判定 10.(2023·山东日照·统考二模)下列说法正确的个数有(????) ①二次根式有意义,则.②关于的方程有两个实数根,则.③三角形内心是三角形三条内角平分线的交点.④甲、乙两人各进行了次射击测试,他们的平均成绩相同,方差分别是,,则乙的射击成绩比甲稳定.⑤的算术平方根是. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.(2023·山东淄博·统考二模)若是一元二次方程的两个实数根,则的值为(????) A.2021 B.2022 C.2023 D.2024 12.(2023·山东济南·统考二模)若m,n是一元二次方程的两个实数根,则(????) A. B. C. D.3 13.(2023·山东潍坊·统考二模)若,是关于x的一元二次方程的两根,则的值为(????) A.19 B.9 C.1 D. 14.(2023·山东临沂·统考一模)已知日升租车公司有甲、乙两个营业点,顾客租车后于当日营业结束前必须在任意一个营业点还车.某日营业结束清点车辆时,发现在甲归还的车辆比从甲出租的多4辆.若当日从甲出租且在甲归还的车辆为13辆,从乙出租且在乙归还的车辆为11辆,则关于当日从甲、乙出租车的数量下列比较正确的是(????) A.从甲出租的比从乙出租的多2辆 B.从甲出租的比从乙出租的少2辆 C.从甲出租的比从乙出租的多6辆 D.从甲出租的比从乙出租的少6辆 15.(2023·山东聊城·统考一模)我国党的二十大报告指出从2020年到2035年基本实现社会主义现代化,从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国.2020年我国GDP约为99万亿元,如果以后每年按相同的增长率增长,两年后我国GDP约达125万亿元,将增长率记作x,可列方程为(???) A. B. C. D. 16.(2023·山东济宁·统考一模)某钢厂今年1月份生产某种钢2000吨,3月份生产这种钢2420吨,设2、3月份两个月平均每月增长的百分率为x,则可列方程为(  ) A. B. C. D. 二、填空题 17.(2023·山东青岛·统考二模)关于x的方程是一元二次方程,则a的值为________. 18.(2023·山东东营·统考一模)已知是一元二次方程的一个根,则代数式的值为______. 19.(2023·山东济南·统考一模)若关于x的一元二次方程有一个根为0,则a的值等于______. 20.(2023·山东青岛·统考二模)用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为______. 21.(2023·山东东营·统考三模)如果关于x的方程有两个相等的实数根,那么m的值是______. 22.(2023·山东菏泽·统考一模)如果关于的二次三项式在实数范围内不能因式分解,那么的取值范围是________. 23.(2023·山东德州·统考一模)已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是______. 24.(2023·山东济宁·统考二模)某天,张老师带领同学们利用棋子构图研究数字规律.将一些棋子按如图所示的规律摆放,若第个图中共有个棋子,则

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