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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
中考古诗词常考知识点及常见鉴赏答题技巧
【古诗阅读知识储备】
1.了解古代诗歌分类。
(1)从体裁分:古典诗歌首先分为诗、词、曲。
诗:又分为古体诗和近体诗。古体诗又包含有四言古诗、五言古诗、七言古诗和乐府诗(题
目上加有“歌”、“行”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”)。近体诗包括律诗(五言律诗、七言律诗
和排律)和绝句 (五言绝句和七言绝句)。律诗:共八句,1、2 句为首联,3、4 句为颔联,5、6
句为颈联,7、8 句为尾联或末联,颔联和颈联必须对仗。首句可押韵也可不押韵,偶句都押韵。
绝句:一共四句,又叫“截句”,是律诗的一半。
词:句子长短不一,词牌限定了词的字数、音韵、文字的形式,词中用典较多。可分为小
令 (58字以内)、中调(59-90字)、长调 (91字以上)。词分为豪放派 (苏轼和辛弃疾)和婉约派 (柳
永、秦观和李清照)。
(2)从题材分:山水田园诗、写景诗、咏物诗、怀古诗、咏史诗、送别诗、边塞诗。此
外还有爱情诗、说理诗、感怀诗等。
送别诗:或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念。
怀古诗:或表达对古人的缅怀之情,或表达昔盛今衰的感叹。
思乡诗:或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂。
战争诗:或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往。
田园诗:或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往。
写景诗:或借景表达自己的美好志向,或借景体现不愿与世俗同流合污的品质,或借景抒
发对人生世事的感慨。
咏物诗:或托物显示自己的高洁品质,或托物抒发怀才不遇的伤感.
2.掌握一定术语,鉴赏时能说较规范的“内行话”。
(1)反映诗歌风格方面:雄奇、刚健、悲壮、旷达、洒脱、苍凉、恢宏、奔放;沉郁顿
挫、缠绵悱恻、婉约清丽、明丽清新、含蓄有致、生动活泼、幽默诙谐等。
(2)反映诗歌结构方面:开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应等。
(3)反映诗歌表现手法方面:借景抒情、寓情于景、情景相生、托物言志、直抒胸臆、
卒章显志、对比映村、以虚写实、虚实结合、以动衬静、动静结合、白描勾勒、浓墨重彩等。
(4)反映诗歌语言特色方面:质朴清新、句式整齐、音节和谐、对仗工整、有节奏感、
声情并茂、凝练简洁、犀利老练等。
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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
(5)反映诗人情感方面:愉悦、欢快、欣喜、郁闷、忧愁、孤独、凄清、悲观、失落、
激昂、奔放、乐观、豁达、淡泊、闲适等。
(6)反映诗歌总体效果方面:真挚感人、耐人寻味、催人泪下、扣人心弦、发人深思、
意境高远、即景生情、即景自况等。
3.了解诗人思想性格,把握不同诗人的风格特点。鉴赏时善于对比揣摩,推此及彼。
(1)从诗歌表现的不同内容上把握。如:陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然的山水田园诗;
高适、夸参、王昌龄的边塞诗;曹操、鲍照、杜甫、李商隐的咏史咏怀诗;陆游、辛弃疾、文
天祥的爱国诗等。
(2)从诗歌体现的不同风格流派上把握。如:苏轼、黄庭坚、辛弃疾、陈亮的豪放词;
柳永、李清照、李煜、姜夔的婉约词等;李白、杜牧、李贺的浪漫诗,杜甫、白居易、陆游的
写实诗等。
4. 理解和把握一些常用的诗歌意象内涵,对精练、深刻地回答诗歌鉴赏题也非常重要和
必要。
(1)一些常见意象比较固定的文化内涵:
杨柳、长亭、孤帆、驿路、浮云——离别、游子; 白雪、玉壶、冰心——高洁
梅花、翠竹、松柏、幽兰、菊花——高洁隐逸 杜鹃、磁针——坚贞
大风、长云、寒霜、飞雪、苦雨——凄凉悲愁
羌笛、竹笛、羌管、寒蛩、蟋蟀——思乡
青鸟、鸿雁、雁足、尺素——音信、书信
(2)常见的人物意象特点:
不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象; 心忧天下、忧国忧民的形象;
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