原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《小学语文作业设计有效性研究》课题研究结题报告材料
《小学语文作业设计有效性研究》课题研究结题报告
作者：杨金林，大丰市白驹镇中心小学
一、课题研究的背景
1.《语文课程标准》新的要求
《语文课程标准》提出了全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、探究、合作的学习方式、建设开放而有活力的语文课程等新的语文教育理念。其中特别强调了注重语言的积累、感悟和运用、注重基本技能的训练、给学生打下扎实的语文基础的重要性。同时，还要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。《基础教育课程改革纲要（试行）》也指出，要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获
文档评论（0）