人教部编版二年级下册语文课件-19大象的耳朵(.pptxVIP

19 大象的耳朵;两把扇， 在两地。 摸得见， 看不见。 ——打一人体器官 （ ）;认读生字;认读生字;扇子 耷拉 竖着 遇到 两根 竹竿 撑起来 跳舞 头痛 心烦 最后 快慢 ;朗读指导;重难点点拨;耷拉;思考：;重难点点拨; 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”;小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” ;小鹿、小马，还有小老鼠，见到大象，都要说他的耳朵。;小鹿说：“______________。” ; 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”; 为了把自己的耳朵竖起来，大象是怎么做的呢？请你从文中找出来读一读。 ;重难点点拨; 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。;“人家是人家，我是我。”; 这篇故事告诉我们对于别人说的话，我们要学会独立思考，不能别人说什么就是什么；判断一样事物的好坏不能光看表面，而要看它有没有实际的用处。;