企业管理论文9篇:中小企业的融资现状与解决路径 .docVIP

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  • 2023-07-01 发布于湖北
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企业管理论文9篇:中小企业的融资现状与解决路径 .doc

企业管理 9篇 内容提要: ? 中小企业的 现状与解决路径 ? 试论辅导员加强师德师风建设的重要性 ?  环境下高职公共课教学 的探索与实践 ? 针对国有煤炭企业武装保卫思想 治工作的研究 ? 克里斯蒂娃的精神分析及女性诗学研究 ? 株洲 管理创新的方向探讨 ? 财务报表分析局限性及其完善探究 ? 践行群众路线开展“为民服务”构建“和谐沧输” ? 全面构筑海外经营风险防范体系 全文共22701 字 中小企业的 现状与解决路径 【摘 要】现有的商业银 行放贷机制已不能满足中小企业的发展需求,通过商业银 行对中小企业 现状的调查分析,指出中小企业 难的现状,并对造成这种现状的原因进行分析,提出商业银 行对中小企业 的对策建议。 关键词:中小企业; 难;金融支持;商业银 行 收稿日期:2015-01-20 在经济全球化的现代 中,中小企业的发展越来越迅速,中小企业为 的税收、经济发展做出了很大的贡献,也为 提供了很多的就业机会。数据显示目前我国中小企业提供了近80%的城镇就业岗位,完成了75%以上的企业技术创新,创造的产品的价值相当于国内生产总值的60%左右,纳税额约占 税收总额的50%左右。中小企业为我国的就业、税收和技术创新等作出了巨大的贡献,同时也推动着 生产力的发展。所以我们有理由关注中小企业的发展状况以及其所面临的 问题。 一、我国商业银 行对于中小企业的 现状 试论辅导员加强师德师风建设的重要性 【摘 要】本文以分析加强辅导员师德师风建设的重要意义入手,阐述当前辅导员师德师风建设的现状,最后提出加强辅导员师德师风建设的具体措施。 关键词:辅导员师德师风重要性素质教育 高校辅导员从事德育教育工作,是开展大学生思想 治教育的主要执行者和实践者,是大学生全面发展的指导者与引领者,因此加强高校辅导员师德师风尤为重要。 1 加强辅导员师德师风建设的重要意义 1.1 加强辅导员师德师风建设有助于促进高校的和谐发展高校的和谐发展离不开辅导员的调解与引导。作为从事在学生与教师之间的工作者它是优化教师与学生关系的重要润滑剂,首先辅导员可以帮助教师解决教学以外的事务,为教师的教学提供各种便利的条件,比如组织学生参加有助于教学的各种实践活动等;其次可以及时地帮助学生解决遇到的各种困难。学生在遇到困难时如果没有得到有效的解决,不仅会对学生本身产生影响,甚至还会影响到校园的 。而辅导员在工作中关心学生、尊重学生就会获得学生的认可,他们就会将自己内心的困惑向辅导员阐述,而辅导员通过耐心的引导,有助于及时地消除他们的迷惑,从而有助于构建 的校园环境;最后有助于构建良好的校园文化。辅导员的师德师风建设是校园文化建设的重要内容,促进辅导员师德师风的构建对促进校园文化的发展具有很大的推动作用。 1.2 加强辅导员师德师风建设是促进学生思想道德 健康发展的迫切要求辅导员是大学生思想 治教育的执行者与引领者,大学生正处于品德操行的定型时期,此阶段他们接受的教育关系到学生以后的思想道德水平,因此辅导员的思想 治素质以及文化水平影响着学生接受思想 治教育的效果。一个具有高尚情操的辅导员所培养的学生具有很高的道德修养,而如果辅导员没有良好的师德师风,那么他们在学生管理过程中,就会不自觉地将自己不好的行为习惯等传递给学生。例如一个没有高度 治觉悟的辅导员,其所培养的学生就会对 主义核心价值观缺乏正确的理解与认识。 1.3 加强辅导员师德师风有利于高校自身的生存与发展随着高校竞争的不断加剧,高校要想获得长远的发展,必须要通过提高 知名度吸引生源,而提高高校 知名度的有效途径就是培养高素质的人才,提高 对高校人才的认可度。高校 人才的培养,离不开辅导员的辛勤工作,只有具有 师德师风的辅导员管理队伍才能促进学生的全面发展,才能为 培养出高素质的技能人才,因此加强辅导员师德师风建设不仅是提高辅导员自己素质的要求,也是提升高校可持续发展的本质需求。 2 辅导员师德师风建设的现状分析 虽然 对高校辅导员的工作性质有了明确的规定,并且对辅导员的数量配比也做出了相应的约束,但是结合笔者多年的工作经验,认为辅导员师德师风建设过程中仍然存在不少的问题: 2.1 缺乏责任心,不安心工作我国高校的辅导员一般来源于高校的应届毕业生,他们缺乏必要的工作经验以及不满于现状的工作,导致他们在具体的工作中不认真负责,其主要表现在:一是辅导员对本职工作不满意。很多辅导员将辅导员工作看做是自己职业生源中的一个过渡,而没有把辅导员工作看做是自己毕生的事业来看待,从而辅导员在工作时不会将过多的精力放在学生管理中,而是将精力放在如何转换到别的岗位或部门中;二是辅导员在工作中缺乏责任心。由于辅导员工作的内容比较繁琐,而且没有所谓的“大事”,因此辅导员对其工作的重视程度也不够,这样他们在工作时

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