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华工 数字逻辑 实验3 数字逻辑实验3是一项实践技能的考验，对于华工的工程学生来说，数字逻辑实验是非常重要的一门课程，它教授了学生如何应用数字技术来设计和实现基本的电路系统。在本次实验中，我们将使用Verilog编程语言来设计和实现一个4位二进制加法器，该加法器可以实现两个4位二进制数的相加。在这篇文章中，我将详细介绍数字逻辑实验3需要掌握的关键概念和步骤，并提供一些实用的参考内容帮助学生完成实验。一、数字逻辑实验3的基本概念1. 二进制加法在数字逻辑实验3中，我们需要实现4位二进制加法器，因此，在开始设计之前，我们需要深入了解二进制加法的基本原理。二进制加法与十进制加法类似，但它只有两个数字0和1。例如，二进制数1011和0101的相加是这样的: 1011 + 0101 ______ 10000这里，我们对每一位进行了相加并进位的操作，最后得到了4位的二进制数10000。需要注意的是，这个结果在4位二进制数中不能完全表示，因此，我们需要丢掉进位的一位，即得到了二进制数0000，它等于11+5的二进制和。2. 4位二进制加法器在数字逻辑实验3中，我们需要设计一个4位二进制加法器，它可以将两个4位二进制数相加。该加法器由四个单独的全加器组成，每个全加器都将3个输入(两个二进制数和上一位进位)，并输出一个二进制数和一位进位(如果有)。加法器的输出应该是一个4位二进制数和一位进位(如果有)。3. Verilog编程语言Verilog是一种硬件描述语言，可以用来描述和设计数字电路。它是一种面向对象的语言，支持多种层次结构和数据类型，并提供了许多功能强大的建模和验证工具。在数字逻辑实验3中，我们将使用Verilog编程语言来描述加法器的逻辑电路。二、数字逻辑实验3的步骤1. 设计电路在开始编程之前，我们需要设计加法器的电路逻辑。对于4位二进制加法器，我们将采用了分级的设计方法。具体步骤如下:(1) 第一级:首先将两个二进制数的最低位相加，将其作为第一级的输出。这一级不需要输入进位。(2) 中间级:对第二、三和第四位进行相加，考虑其上一位的进位并将其作为输出。(3) 输出级:输出级是最高级，它产生4位二进制和一位进位输出。2. 编码一旦我们确定了每个级别的电路逻辑，我们就可以开始用Verilog编程语言来编写代码了。代码需要包含以下部分:(1) 模块声明:定义Verilog代码中的模块名称和输入输出端口。(2) 内部信号声明:定义一些内部信号，如进位和和输出。(3) 逻辑实现：实现每一个级别的逻辑电路。(4) 结束模块:在结束模块之后，将剩余的信号赋值给输出。3. 模拟完成Verilog编程后，我们需要对加法器进行仿真，以确保它可以在实际运行中正确工作。利用Modelsim等仿真器，生成一个测试文件并运行仿真，测试加法器是否输出正确的结果。我们并不需要测试所有的可能性，只需测试几个代表性的输入，就可以验证加法器的正确性。4. 下载到FPGA板一旦我们验证了加法器的正确性，我们需要将代码下载到FPGA板上。在这个过程中，我们需要将编写的代码合成为原始bit文件，并将其下载到FPGA板上。在完成下载后，我们就可以使用FPGA板来检验加法器的实际表现了。三、实验3参考内容1. 相关书籍：《数字电路与系统设计》《数字电子技术基础》2. 相关网站///3. 实验器材及软件数字电路实验箱数字电路仿真软件ModelSim数字电路系统编程软件Quartus4. 参考代码下面是一个4位二进制加法器Verilog代码的示例:// 4-bit Ripple Carry Addermodule adder4bit( input [3:0] a, // 4-bit input a input [3:0] b, // 4-bit input b output [3:0] sum, // 4-bit output sum output carry // 1-bit output carry);  wire [3:0] c; wire d;  full_adder FA0(a[0], b[0], 1b0, c[0], d); full_adder FA1(a[1], b[1], d, c[1], d); full_adder FA2(a[2], b[2], d, c[2], d); full_adder FA3(a[3], b[3], d, c[3], carry);  assig