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六年级下册科学《八颗行星》实验原理 实验原理： 太阳系有八颗行星，它们在太阳系中的位置和大小各不相同。通过模拟八颗行星的运转，可以了解它们在太阳系中的位置和运动规律，同时也可以探究行星之间的相互作用力。 实验材料： - 八个不同大小的球体（代表八颗行星） - 一个固定支架（代表太阳） - 细绳或线 - 标记笔 实验步骤： 1. 将八个不同大小的球体按照太阳系中八颗行星的大小比例，放置在一个固定支架周围，形成太阳系模型。 2. 用细绳或线将每个球体与固定支架连接起来，使得每个球体都可以绕着固定支架旋转。 3. 用标记笔在每个球体上标记它们的名字，并观察它们在太阳系中的位置和运动规律。 4. 尝试移动球体的位置，观察它们对其他球体的影响，并探究行星之间的相互作用力是如何影响它们的位置和运动的。 实验注意事项： 1. 球体的大小和距离要按照太阳系中八颗行星的大小比例来设置。 2. 细绳或线的长度要相等，以确保每个球体绕固定支架旋转的周期和速度相同。 3. 实验过程中要注意安全，避免细绳或线缠绕在一起或者球体滚落等意外情况的发生。 通过这个实验，学生可以了解太阳系中八颗行星的位置和运动规律，探究行星之间的相互作用力，同时也可以培养他们的观察能力、动手能力和探究能力。