《I’m Sam》2外研版英语（三年级起点）说课稿.docxVIP

《I’m Sam》说课稿 一、教材分析： 本节课是小学英语三年级上册的Module 1 Unit 1，主题为“I’m Sam.”。教材主要包括单词、句型和对话的学习。通过学习人称代词“I”和“I’m”的用法，培养学生用英语自我介绍的能力。同时，通过学习与朋友的对话，提高学生的口语表达能力。 二、学情分析： 学生是三年级的小学生，他们已经具备了一定的英语学习基础，能够简单地进行问候和自我介绍。他们对于学习新的单词和句型具有一定的接受能力。在学习过程中，他们需要通过多次的听说训练来巩固所学内容。 三、教学目标： 1. 学生能够听、说、读、写人称代词“I”和“I’m”。 2. 学生能够运用“I”和“I’m”进行简单的自我介绍。 3. 学生能够理解并模仿对话中的句子。 4. 学生能够通过多次的听说训练巩固所学内容。 四、教学重、难点： 教学重点： 学生能够正确运用人称代词“I”和“I’m”。 教学难点：学生能够流利地进行简单的自我介绍。 五、教法学法： 本节课采用任务型教学法，结合听说读写的综合训练。通过听录音、模仿、对话等方式，让学生在实际语境中学习并运用所学知识。同时，教师还可以采用游戏、歌曲等活动形式，激发学生的学习兴趣。 六、教学准备： 教师：教材课本、录音机、图片、单词卡片、板书笔。 学生：学习用书、笔、纸。 七、教学过程： Step 1: Warm-up 1. Greeting